На лодке по du Midi. День восьмой. Велопробег.

Сегодня программа дня нестандартная. Утром – спорт! Точнее велоспорт. Почему именно сегодня? Да потому что мы заночевали рядом с замечательным островом! Островок Ile Sante-Lucie совсем небольшой. Природа здесь необычайно красива. Озера и пруды, окружающие остров со всех сторон, создают красивые панорамные виды по всему побережью.

Следы кабанов и ланей говорят о богатом животном мире, обитающем на острове. Смотрители островка настоятельно рекомендуют не отклоняться от проложенной тропы и не брать с собой домашних животных, чтобы не потревожить островитян.

Красивые виды – неописуемая радость для фотографа! Но есть на острове и другие развлечения.

далее…

Метки: boat, France, photo, travel, путешествия

13.05.2012 Автор telfia | ЖЖ | Один комментарий

На лодке по du Midi. День седьмой. На краю канала.

Начинает накапливаться усталость. Ранние подъемы, череда шлюзов, постоянное движение, все это через неделю пути начинает вызывать желание отдохнуть. Но отдых нам только снится. Чтобы еще раз попробовать найти замок неподалеку надо опять вставать пораньше. Сначала открывается один глаз… немного подождееем… вооот, теперь второй.

От утренней прохлады сначала становится зябковато. Но не проходит и 20 минут, как солнышко берет свое. Лететь на велосипеде по дорожке в виноградниках одно удовольствие. Несколько минут и наш полет уже упирается в живописное здание. Когда-то у него были окна и бойницы. Сейчас все они наглухо замурованы свежей кирпичной кладкой, а здание стало похоже на сельскохозяйственное сооружение. С противоположной стороны раскинулся густой парк. Перед широкой дорожкой, уводящей в глубину парка, висит табличка: частная территория. Частная, так частная. Делать нечего. Возвращаемся. Обратная дорожка так заманчиво заворачивает налево, что мы моментально оказываемся в середине виноградных полей. Колеса сами катятся вперед. Пять минут и мы уже на противоположном краю поля. С этого места просматривается крыша замка. Так вот где он прячется! Такой же фокус был и со вчерашним замком! Они надежно спрятаны в высоких деревьях своих парков, а хозяйственные здания служат забором. Опять нам ничего не показали.

далее…

Метки: boat, France, photo, travel, путешествия

04.04.2012 Автор telfia | ЖЖ | 2 комментария

E-learnexpo и Smart e-learning 2011

Вообще-то, это события двухнедельной давности, но тем не менее. Только сейчас нашлось время написать. Итак, 2 недели назад состоялись сразу две интересные конференции, причем практически одновременно (что не очень хорошо). Пришлось пожертвовать вторым днем e-learnexpo в пользу второй конференции. Обе посвящены одной тематике – электронное обучение. На обеих было представлено много интересных докладов, куча информации к размышлению.

На e-learnexpo наша система дистанционного обучения завоевала награду eLearnExpo AWARDS за первое место в номинации “Лучшее решение e-Learning в вузах и учебных центрах”.

Из множества идей, высказанных во время выступлений, собралась вот такая подборка, наиболее заинтересовавших:

Каким должен быть пользовательский интерфейс? В одном из докладов были озвучены 5 главных принципов построения пользовательского интерфейса.

1. Наглядность,
2. безопасность,
3. соответствие стандартам и согласованность,
4. узнавание, а не запоминание,
5. эстетичный и лаконичный дизайн.

Они перекликаются с основными принципами, сформулированными Якобом Нильсеном, получившими название 10 эвристик Нильсена.

Life long learning – именно таким должно быть обучение и именно этого многим не хватает.
В современных условиях необходимо менять педагогический подход.

Электронный курс. Что он из себя представляет? Разработка курса должна проходить в сотрудничестве автора с педагогом-дизайнером. E-learning невозможен без дизайна курса и без поддержки студента. Материал в ЭСДО – это просто канал доступа.

Видеолекции, вебинары. Какие существуют системы их проведения. Adobe Connect в представлении не нуждается. Кроме того, была представлена система Panopto – средство записи и широкого вещания лекций. Главная особенность – развитый механизм поиска видеоинформации вплоть до временной отметки в видеозаписи, автоматическое журналирование, построение содержания. Поддерживается авторизация Moodle, есть API для интеграции с любой ИС. Вторая система представлена компанией WebSoft. Возможности интерактивного управления презентацией для преподавателя, проведение он-лайн опросов, захват экрана, запись. Система одновременно поддерживает до 16 видеоканалов, тогда как по статистике в процессе требуется как правило не более двух. Интеграция поддерживается только с WebTutor. Демо версия и дополнительная информация tools.hrm.ru.

В дополнение, в рамках конференции прошли очень интересные дебаты о том, каким должно быть образование в smart-обществе. Заключительное голосование показало, что, несмотря на активную поддержку новых идей smart обучения, большинство голосует за эволюционный способ изменения образования. Оно и верно. Хоть и наиболее эффективное перестроение образования должно быть революционным, но в наших условиях это практически невозможно.

24.06.2011 Автор veel | E-learning | 2 комментария

E-learning Россия 2010

Сегодня открылся второй международный форум E-learning Россия 2010. Организатором и вдохновителем идей форума выступил МЭСИ. Первый день сложился интересно. Представительный состав участников, увлекательные темы дискуссий.

За последнее время бурного развития дистанционных технологий электронное обучение в ВУЗах сильно продвинулось вперед. Теперь уже почти не идет речь о технической организации учебного процесса. Фокус переместился на педагогические и управленческие аспекты в электронном обучении. Возрастает интерес преподавателей ВУзов к использованию технологий web2.0 для обучения студентов. Блоги, твиттер, социальные сети – интересный новый взгляд, позволяющий заинтересовать аудиторию в условиях стремительного падения мотивации студентов.

В обсуждении прозвучало много интересных мыслей:

1. Развитие электронного обучения – дорогостоящее мероприятие и потребует от ВУЗа серьезных финансовых, интеллектуальных и организационных затрат. Если отсутствует одна из составляющих, не стоит даже начинать этим заниматься.
2. Преподаватели должны обязательно пройти повышение квалификации для получения навыков использования информационных технологий в учебном процессе.
3. Создание электронного контента – это не просто перевод учебных материалов в цифровой формат. Это полное перестроение учебного курса.
4. Только любящий свое дело квалифицированный преподаватель способен оказать качественную образовательную услугу.
5. Построить учебный курс можно на любых технологиях: СДО, форум, блог, youtube, чат, видеоконференция, вебинар и др.
6. При качественном проведении занятий дистанционно нагрузка на преподавателя значительно возрастает.

Приятно отметить, что целесообразность электронного обучения стала оцениваться более разумно. Вместо идей “каждому школьному учителю по компьютеру”, “малокомплектные школы надо переводить на дистанционное обучение” звучат предложения о, наоборот, расширении таких школ, а e-learning рассматривается в качестве средства обучения детей с ограниченными возможностями.

Метки: конференции, события

04.06.2010 Автор telfia | E-learning | 3 комментария